保山市第二职业中学，办公室地址位于留下永历帝、徐悲鸿等人的足迹--保山，保山 板桥镇沙坝梨园山，我单位主要提供职业技术培训，教学。

云南省保山市第一职业中学坐落在云南省保山市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!

保山第一职业中学师资力量

云南省保山市第一职业中学坐落在云南省保山市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。

保山技师学院位于保山市隆阳城区，始建于1965年，经过51年的发展，成为国家级重点中专学校、国家高级技工学校、中等职业教育改革发展示范学校，是我市唯一国家级高技能人才培养基地和云南省公共实训基地。经上级部门批准，学校挂牌保山技师学院，成立保山市轻纺与服装学校。与隆阳区职业技术学校完成资源整合，实现两校“合二为一”办学，学校占地513亩，建筑面积13万平方米，师资力量雄厚，有教职工390人，其中，中高级教师226人，是保山唯一实施ISO9001国际质量管理的学校。

保山技工学校专业设置

目前开设服装制作与生产管理、烹饪、汽车维修等20个专业，有全日制教学班级230个班，在校生9000多人，师生多次在省级、国家级技能竞赛中获奖，我校毕业生杨金龙同学2015年获第43届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，成为云南籍学生第一人。学校技能训练设施设备齐全，建有省级烹饪技能大师工作室、汽修和机电实训大楼、旅游实训楼、组培室、汽车培训驾校、汽修厂、服装厂、养殖场等校内外实习实训场所。

学校是一所公办综合性中等专业学校，开设有服装制作与生产管理专业、计算机应用与维修专业、珠宝首饰设计与制作专业等。多年来学校在教学质量、队伍建设、管理水平方面取得了良好的成绩。

学校始建于1965年7月，至今已走过48个年头。2003年8月原保山农业学校、财贸学校、工业学校、农机职业技术学校、农业广播电视学校五校合并重组，整合成为一所综合性中等专业学校，保留保山市技工学校名称，实行“两块牌子、一套班子”的管理制度。

学校座落在保山市政府所在地的隆阳城区西侧，与太保山森林公园和龙泉湖公园相邻，这里植物茂密、环境优美、鸟语花香、风光秀丽，是读书求知、修身养性、环境优雅的花园式绿色学校。学校占地256亩，建筑面积5.6万平方米。建设布局合理，有教学楼、实验楼、艺术楼、实习工厂、图书馆、办公楼、学生宿舍楼、礼堂、食堂、医务室、洗浴室、小卖部、田径场等设施，教学区、生活区、活动区、实训基地分开，道路沟通便捷，绿化美化层次特色鲜明，绿化率达53%。

学校教学设备总值1300多万元，建有各专业实验室、实训室、实训车间、多媒体教室、一体化教室，有教学用计算机580多台(套)，建有百兆校园网，实现教职员工备课、工作人手一台计算机，部分实现无纸化办公。图书馆藏书19万册，报刊150多种。校内设有“云南省第32国家职业技能鉴定所”、“国家三级煤矿培训中心”、“保山市农业广播电视学校”、“保山市农民科技培训中心”、“保山市泰宇驾驶员培训学校”。

学校规模与配套设施

学校创建于1965年6月，学校现有本部、中医药部、继续教育部三个校区。正在建设占地531亩、建筑面积19万平方米、总投资6亿元人民币的新校区。现固定资产总值7546万元，教学科研仪器设备总值2500万元，馆藏图书21万册，年订阅期刊600余种。设10个党政管理机构、6个教学单位、2个教辅部门和5个党群部门。

学生培训和实习基地

学校有直属附属医院1所，非直属附属医院2所,教学医院8所，实习医院和企业67个，云南省高职高专示范实习实训基地5个(校内1个、校外4个)，建成了“一室一园两馆五中心”的校内实践教学平台：中医综合实训室、百草园、中药标本馆、高黎贡山民族医药馆、针灸技能实训中心、护理技能实训中心、临床技能实训中心、中药实验中心、基础医学实验中心。

学校是全国性卫生专业技术资格考试、执业医师资格考试、护士上岗资格考试、英语等级资格考试、计算机等级资格考试等多种全国性考试考点。设有“云南省保山职业技能培训学校”和“云南省第236职业技能鉴定所”，是“双证型”毕业生的培训、鉴定基地。

学校师资力量

学校现有教职工233人，专任教师199人，其中，教授9名，副教授47名，硕士研究生学历教师69名,省级教学名师4名。先后聘请了11位国内外知名学者、专家担任我校客座教授，1160余位专家作为学校兼职教师。

学校专业特色

学校普通专科批准招生的专业和专业方向共23个，现招生的专业有中医、针灸推拿、临床医学、护理、护理(含中医方向)、中药、医学检验技术、康复治疗技术、中医骨伤、卫生检验与检疫技术等10个;同时开办有成人专科专业3个，合办成人本科专业6个。

针灸推拿专业和中药专业为省级特色专业。中医、针灸推拿、临床医学、护理专业学生可分别报考云南中医学院、昆明医科大、大理学院的相应专业的“专升本”。

学校现有各类在校生近5000人。2009年，首届专科毕业生年终就业率达97%，2010届、2011届、2012届年终就业率均达98%以上，护理、中药专业就业率达100%，荣获2011年、2012年云南省高校毕业生就业工作二等奖。

学校未来发展趋势

未来发展，学校将“围绕一个目标、确立三个服务面向和三个办学理念，推动五个结合”，牢固树立以人才培养为中心的理念、以内涵建设和协调发展为关键的理念，以信息技术促进教学资源共享的理念，切实加强学校“质量工程”建设，着力提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色，努力把学校打造成为滇西中医药人才培养(训)基地(中心)，滇西民族医药研发、展示与人才培养中心，面向周边国家的中医药与中国文化国际合作区域交流中心，云南面向西南邻国中医药职业教育的示范窗口。

保山中医药高等专科学校是2006年2月经国家教育部批准、在原国家级重点中专保山卫生学校基础上升格而来的、云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、中西医专业和谐发展的公办全日制普通中医药高等专科学校，是云南省特色骨干高等职业院校立项建设单位，云南省州市沿边高职院校基础能力项目首批建设单位，云南省中医药职业教育教学指导委员会主任委员单位和省级“文明学校”及省级“平安校园”。

保山中医药高等专科学校创建于1965年6月，现有校本部、中医药部、继续教育部三个校区。正在建设占地544亩、建筑面积18万平方米、总投资7亿元人民币的新校区。现有固定资产总值13102万元(不含土地、房产)，教学科研仪器设备总值3401.32万元，馆藏图书25万册，年订阅期刊600余种。

昌宁县职业技术学校，位于田园镇达丙社区小高桥，成立于1984年，2002年11月，昌宁县职业技术学校、昌宁县教师进修学校整合成立昌宁县职业教育中心，2013年2月，变更恢复昌宁县职业技术学校，加挂昌宁县教师进修学校、昌宁县青少年活动中心、保山电大昌宁工作站牌子，实行“一个机构，一套班子，四块牌子”的管理体制，主要开展职业教育、教师进修、远程教育、农村劳动力转移示范基地培训、青少年活动等工作。

昌宁县职业技术学校占地面积

学校占地93340平方米，校舍建筑面积29598平方米，其中教学及辅助用房14881平方米，行政办公用房551平方米，学生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教学区、生活区、办公区、运动场区规划布局合理有序。校内有图书阅览室、微机室、电子电工工位、汽修工位、高原农庄实训工位、电子商务工位、牧医工位等。2014年11月成立昌宁县程晟工贸有限公司，下设汽修厂、爱心文化传媒公司、昌宁县高原农庄农特优产品体验中心、高原农庄科技生态示范园、养殖场。现有在编教职工140人，专任教师133名，中高级教师79名，专业教师69人，文化课教师64人，双师型教师55人，大专以上学历133人，学校教师结构基本合理。在校学生3840人，累计毕业学生1万余人，就业率达95%以上，在校成人函授学生960人，藏书89741册。

　　云南省玉溪卫生学校概况

　　学校所在地云南省玉溪市是人民音乐家、中华人民共和国国歌作曲者聂耳的故乡，也是著名的云烟品牌"红塔山"的发源地。

　　学校在校各类学生1500人，办有中、西护理、社区医学、卫生防疫、乡村医生、计划生育 、妇幼保健、医学信息等专业，还开办有临床医学、高级护理的电大教学以及成人自学考试班。学校面向全省招生，自办学以来为社会输送了7000多名各类卫生技术人才。

　　学校办学质量一直名列全省前茅，毕业生曾经代表云南省参加首次全国护士执业考试试点， 获团体第一，个人前十名中有七人出自玉溪卫校。在全省毕业考试中，合格率在98%以上。学校的病理、解剖、遗传医学、计算机教学在全省有较强的影响力。

　　云南省玉溪卫生学校学校改革

　　玉溪卫校目前正在以改革为动力，以调整为重点，不断适应市场经济，全体师生员工将发扬“爱学校、讲奉献、同拼搏、求发展”的精神，在二十一世纪中将对社会做出更多更大的贡献。

　　昭通职业技术学校简介

　　昭通职业技术学校是由省教厅批准成立的一所公办工科类中等专业学校，前身为昭通技校，始建于1960年，学校位于昭通市昭阳区北郊八公里，学校占地面积48亩，校舍建筑面积11876平方米，现有教职工85人，其中 :专任教师67人，工科类教师27人，高级讲师21人。校内设有云南省第224职业技能鉴定所和职业培训站，可对汽车修理、电工、家电维修、计算机操作等三十多个中级工种进行职业技能培训和鉴定。让我们用双手，托起明天的希望!走进昭通职业技术学校，打造就业精英!

　　昭通职业技术学校开设专业

　　服装专业、建筑专业、矿山机电、煤矿开采技术(大专)、机械专业、汽车车身修复专业、汽车电子技术专业、汽车维修专业、电子技术专业、电气技术专业、计算机专业等。

　　昭通职业技术学校发展方向

　　以汽车、工程机械修理为龙头，电子电工、机械加工、矿产资源和建筑专业为重点，以走工科路线为发展目标，学校已经引进一家汽车4S店、一家工程机械4S店，新建教学实训用房12000平方米，学生宿舍8000平方米，在现有校址基础上建设前厂后校，教学与实训为一体的校企合作示范基地。

发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离，为促进职业教育的进一步改革和发展，《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末，要使初中毕业生的50%～70%进入中等职业技术学校或者培训中心，中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。

龙陵县职业高级中学办学模式

职业学校：实现这一目标，面临着办学经费短缺，经费供应渠道不稳定的问题，国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长，但还不适应职业教育事业发展的需要。目前，对于多数学校，国家的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常突出。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多国家发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠政府外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定，国家鼓励事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定举办职业学校、职业培训机构。