该文章介绍了云南省林业高级技工学校的校园文化建设和教学管理情况。学校注重学生的全面发展，提供专业教育和丰富的文化体育活动，培养学生的兴趣和特长，增强自信心和团队合作精神。学校的班主任管理模式有利于学生的纪律性和自律性，为学生的职业道德建设和行为习惯养成提供了保障。
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