一、专业背景及发展历程

      随着国家对教育事业的重视和家长对幼儿教育的关注，学前教育专业在我国得到了迅速发展。云南省电子信息高级技工学校紧跟时代步伐，于2000年开设了学前教育专业。经过20多年的发展，该专业已逐渐成为学校的品牌专业，赢得了社会各界的高度赞誉。

二、专业培养目标

      云南省电子信息高级技工学校学前教育专业致力于培养具备良好职业道德、扎实专业知识、较强实践能力和创新精神的高素质幼儿教育工作者。毕业生能在各级各类幼儿园、早教机构、儿童教育机构等领域从事教育教学、管理、研究等工作。

      学前教育专业课程设置丰富多样，包括公共基础课、专业基础课、专业技能课和实践教学环节。以下是部分核心课程：

      1. 公共基础课：思想政治、语文、数学、英语、计算机基础等；

      2. 专业基础课：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践等；

      3. 专业技能课：声乐、舞蹈、美术、手工、钢琴、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编等；

      4. 实践教学环节：教育实习、教育见习、专业技能训练等。

      云南省电子信息高级技工学校学前教育专业拥有一支结构合理、业务精湛的师资队伍。现有专兼职教师30余人，其中高级职称教师占30%，双师型教师占60%。教师们具有丰富的教育教学经验和科研成果，为学生的成长提供了有力保障。

五、教学设施及资源

      学校高度重视学前教育专业的建设与发展，投入大量资金用于改善教学设施和丰富教学资源。现有专业钢琴房、舞蹈房、美术教室、手工教室等实训场地，充分满足学生实践需求。同时，学校图书馆藏有丰富的学前教育专业书籍、期刊和电子资源，为学生提供了便捷的学习条件。

六、产学研结合

      学校积极与各级各类幼儿园、早教机构、儿童教育机构开展合作，建立产学研结合的人才培养模式。学生可通过实习、见习、顶岗实习等途径，深入了解行业动态，提高实践能力。

七、就业前景

      学前教育专业毕业生就业前景广阔。近年来，我国学前教育市场需求不断扩大，幼儿教育人才供不应求。学校与多家企事业单位建立了长期合作关系，为学生提供丰富的就业岗位。毕业生就业率连续多年保持在98%以上。

八、学生荣誉

      学前教育专业学生在校期间，积极参加各类技能竞赛和文艺活动，取得了优异的成绩。近年来，学生在全国、全省职业技能大赛、大学生艺术展演等活动中获奖达100余人次。

      总之，云南省电子信息高级技工学校学前教育专业以其先进的教育理念、严谨的教学态度、优秀的师资队伍和完善的设施资源，为社会培养了大批高素质的幼儿教育人才。在新的历史时期，学校将继续深化改革，创新发展，为我国学前教育事业贡献更多力量。