2024年云南曲靖农校职教高考教学模式的好坏是一个值得思考和讨论的问题。在对这个问题进行分析之前，我们先来了解一下曲靖农业学校的背景和现状。

      曲靖农业学校成立于1956年，是一所重点中等职业学校，也是国家中等职业教育改革发展示范学校。学校占地广阔，拥有现代化的校舍和学部设施。学校内部建设强大，拥有一支优秀的教职工队伍，其中包括省级学科带头人和市级学科带头人。学校还在内涵建设方面取得了重要成就，被评为优秀案例学校。此外，学校注重德育教育和学生综合素质的培养，并以其严谨的教育观、准军事化管理等特点获得了社会的高度认可。学校还获得了众多荣誉称号，展示了其在职业教育领域的示范引领作用。最后，学校的就业率稳定在96%以上，证明学校对学生升学和就业的支持。

      鉴于上述事实，我们可以初步得出结论，即曲靖农校在过去的几年中取得了一系列令人瞩目的成就，成为了一所备受社会认可的职业学校。但是，我们还需要进一步研究和评估2024年云南曲靖农校职教高考教学模式的优点和不足之处。

      首先，我们需要关注2024年云南曲靖农校在教学模式上的突出重点。鉴于学校的农业背景，该校在培养学生的农业技能和职业素养方面应该有一定的优势。学校在内涵建设方面取得了显著成就，这意味着学校在教学质量和水平上有一定的保证。此外，学校还重视德育教育，注重学生的品德素质培养，这对于学生的综合素质提升和未来的职业发展都具有重要意义。

      然而，我们也不能忽视2024年云南曲靖农校在教学模式中可能存在的一些问题。首先，尽管学校在农业领域有优势，但是否适应未来职场需求的农业技能和知识是一个需要关注的问题。随着科技的不断进步和社会的变迁，农业领域的技术和知识也在不断演变。因此，学校需要密切关注行业趋势，及时调整教学内容，确保学生的技能和知识始终与市场需求保持一致。

      此外，虽然学校在德育教育方面取得了显著成就，但是否能够将这种教育理念贯穿于整个教学过程中，以及如何培养学生的创新思维和实践能力也是需要思考的问题。在当今社会，创新能力和实践能力已经成为了职场成功的重要因素。因此，学校需要注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们未来的发展提供更广泛的机会。

      最后，学校是否能够与企业和职业教育机构建立紧密的合作关系，提供实习和就业机会，也是一个值得考虑的问题。通过与企业和职业教育机构的合作，学校可以让学生接触到更真实的职场环境，了解行业需求，为他们的未来职业发展做好充分准备。

      综上所述，2024年云南曲靖农校职教高考教学模式在一定程度上具有突出的优点，如农业背景的优势、内涵建设的成效和德育教育的注重。然而，也存在一些需要改进的地方，如职业技能与市场需求的匹配、创新思维和实践能力的培养以及与企业和职业教育机构的合作等。因此，在未来的发展中，云南曲靖农校需要进一步深化教育改革，不断提高教学质量和水平，为学生的职业发展提供更加优质的教育资源和机会。只有这样，曲靖农校才能更好地服务社会、促进地方经济的发展，并在职教高考教学模式上取得更大的突破。