2024年云南省曲靖农业学校职教高考教师队伍的构建与发展

      云南省曲靖农业学校创建于1956年3月，是一所以农为主，面向市场，服务社会的国家重点中等职业学校。经过几十年的积极探索和努力发展，学校已成为云南省中等职业教育的一面旗帜，成为全国中等职业教育改革发展示范学校，并首批承担了“1+X”证书制度试点项目，以及教学工作诊断与改进试点项目。在建设条件、内涵建设和社会声誉等方面，云南省曲靖农业学校都有了更加突出的优势。

      首先，学校具备了良好的办学条件。学校占地469亩，校舍面积达到19.23万平方米。学校建有现代化的新校区，以“园林化、生态化、智能化、人文化”为特点，营造了良好的学习环境。学校分为生物技术、经贸信息、工程技术、综合服务、公共基础和综合改革六个学部，多专业协调发展。

      其次，学校注重内涵建设。学校拥有579名教职工，其中专职教师达到468人。学校拥有省级学科带头人5人，市级学科带头人16人。更有5名教师享受省市政府特殊津贴，3名专业教师获得省级教学名师称号。此外，学校还拥有56名硕士研究生和162名双师型教师。这些优秀的教师队伍为学校的教育教学提供了有力支持。学校在办学和治校实践中，积极探索“555”内部新发展模式，被全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会评为云南省唯一的优秀案例学校，实现了从高速发展向高质量内涵式发展的跨越。

      同时，学校在社会上享有很高的声誉。学校坚持“做人第一”的教育观，将立德树人放在首位。全面推行“守时、守规、守信，会理财、会感恩、会扬长”的“三守三会”德育实践模式，以准军事化管理为抓手培养学生文明学习、文明生活的优良习惯，并全面提升学生的综合素质。这种培养模式所培养出来的学生受到了家长、用人单位和社会的一致好评。

      为了更好地建设云南省曲靖农业学校职教高考教师队伍，必须要注重以下几个方面的工作。

      首先，学校需要加强师资队伍建设。加大招聘力度，引进更多具备专业技能和教育教学能力的优秀教师。建立科学的培训机制，提供专业培训和进修机会，不断提高教师队伍的整体素质。加强教师的岗位职业发展规划，提高教师的薪酬待遇，确保教师的工作积极性和创造性。

      其次，学校需要加强教育教学改革。面对新时代的需求，学校要积极探索适应现代职业教育发展的新模式和新方法。加强与企业和社会的合作，推动教学内容与市场需求相匹配。鼓励教师进行创新教学，培养学生的实践能力和创新精神。

      另外，学校还需要加强学科建设和科研创新。通过设立更多的学科带头人，提高学科水平和影响力。鼓励教师积极开展科研活动，提高教师的科研能力和水平。加强学校与企业、科研机构的合作，促进科技成果的转化和应用，为学生的就业和创业提供更好的支持。

      总之，云南省曲靖农业学校在2024年的职教高考教师队伍建设中，应该注重师资队伍建设、教育教学改革和科研创新。只有这样，才能更好地适应时代的需求，为学生提供更好的教育教学服务，推动学校持续健康发展。同时，在建设过程中也需要保持客观公正，