云南省玉溪市峨山县职业高级中学和峨山县电视中专学校是公办学校，按"一套班子，两块牌子"的办法进行管理。是省(部)级重点中等职业学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。峨山县电视中专学校成立于1992年10月，其招生、学籍、考试均按云南省广播电视大学的要求进行管理。建校以来，先后开设了38个专业，150个教学班，毕业111个班，毕业生4788人，为玉溪市经济社会发展输送了一大批合格的中、初级建设人才，为高等院校输送了一大批合格的新生。现开设39个教学班，在校生1632人(含联办的高职班)，是玉溪市第二大规模的职业高级中学。学校师资实力雄厚，具有优良的办学条件。现有教职工125人，其中教师102人:本科以上98人，专科4人;高职16人，中职40人。占地面积60多亩;校舍建筑面积17000多平方米;拥有教学楼、综合楼、多媒体报告厅、礼堂、阶梯教室、图书阅览室、田径场、篮球场等教学设施;拥有计算机、电子与信息技术、音乐、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了闭路电视，多数教室配备了多媒体;教学设备齐全，价值400多万元。

云南省民族中等专业学校(云南省民族干部学校)，创建于1979年，是云南唯一的省属民族类国家级重点中专和民族干部学校。我校代码为530303，属于国家级重点公办学校。云南省民族中等专业学校直属于云南省民委，是国家级重点中专学校，“民族职业教育示范基地”、“全国民族工艺品设计与制作公共实训基地”和“云南省就业先进单位”，建有国家职业技能鉴定所和职业技能培训站。

云南省民族中等专业学校发展历史

建校40多年来，先后培养了两万多名优秀人才，毕业生遍布省内外党政机关和企事业单位，在校学生代表云南参加全国职业技术能大赛民族技艺比赛中荣获多项金奖。学校设备设施齐全、师资力量雄厚、办学特色鲜明，是民族职业教育示范窗口和培养民族干部与专业技术人才的摇篮。

云南省民族中等专业学校教学模式

学校于2003年被认定为国家级重点中专，2005年被列为“云南省农村劳动为转移培训示范基地”，并批准建立了国家职业技能鉴定所， 2006年被列为“全国民族地区职业教育示范基地”和“全国职业教育民族工艺品设计与制作公共实训基地”，2007年成为中国职教学会少数民族职业教育专业委员会秘书处和培训中心所在单位。几年来，学校多次受到国家级、省部级、市厅级表彰，先后被评为“全国各民族青年团结进步先进集体”、全国职业学校德育工作先进单位、云南省民族团结进步模范集体、永久性“青年文明号”、“省级文明学校”、“云南省招生先进集体”、“云南省就业先进集体”、“昆明市市级文明单位”。

云南省玉溪市峨山县职业高级中学和峨山县电视中专学校是公办学校，按“一套班子，两块牌子”的办法进行管理。是省(部)级重点中等职业学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地。峨山县电视中专学校成立于1992年10月，其招生、学籍、考试均按云南省广播电视大学的要求进行管理。建校以来，先后开设了38个专业，150个教学班，毕业111个班，毕业生4788人，为玉溪市经济社会发展输送了一大批合格的中、初级建设人才，为高等院校输送了一大批合格的新生。现开设39个教学班，在校生1632人(含联办的高职班)，是玉溪市第二大规模的职业高级中学。

峨山彝族自治县职业高级中学师资力量

学校师资实力雄厚，具有优良的办学条件。现有教职工125人，其中教师102人：本科以上98人，专科4人;高职16人，中职40人。占地面积60多亩;校舍建筑面积17000多平方米;拥有教学楼、综合楼、多媒体报告厅、礼堂、阶梯教室、图书阅览室、田径场、篮球场等教学设施;拥有计算机、电子与信息技术、音乐、舞蹈等七大功能室;各班教室都配置了闭路电视，多数教室配备了多媒体;教学设备齐全，价值400多万元。

学校坚持“借鉴企业管理模式办学，抓管理促就业，抓就业促招生，抓招生促发展”的办学理念，把握“先找就业市场，再定专业招生，实现订单式培养”的市场规律和“教学质量立校，教育科研强校，教学改革兴校”的教育规律，形成了“按需培养人才，服务经济社会发展”的办学特色。

云南省普洱卫生学校简介

云南省普洱卫生学校创建于1958年12月，是国家级重点中等职业学校、省级文明学校，2011年被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”立项建设学校。是普洱市培养卫生技术人才的中心，中专先后开设有社区医学、中医、护理、助产、药剂、医学检验技术等12个专业;联办专科开设有临床医学、护理、药学、计算机应用等专业;联办本科开设有临床医学、护理等专业。有本科、专科、中专、乡村医生等不同层次的在校生6000余人。

云南省普洱卫生学校师资力量

有在岗教职工246人，其中专职教师212人。自1988年起，学校先后与北京医科大学等10余所院校联合办学，已培养中专、专科及本科毕业生20000余人。

云南省普洱卫生学校专业设置

学校有分布在全省各州市的校外实训基地76余个，能满足各个专业实训实习需要。中专先后开设有社区医学、中医、护理、助产、药剂、医学检验技术等12个专业，合作办学专科开设有临床医学、护理、药学、中医学专业， 有临床医学、护理、中医学等专业。现已培养中专、专科及本科毕业生30000余人。

源县职业高级中学位于大理州洱源县三营镇勋庄。1981年在劳改农场迁走后场部留下的两幢二层楼房和几间平房的基础上,因陋就简办起了一所农业中学,后改称农业高中,学生约100名,走与生产劳动相结合的路子。为满足当地畜牧业发展的需要,学校先后开设了畜牧兽医等专业,正式定名为洱源县职业中学。1999年职业教育处于大滑坡,这所底子极薄的学校更是受到了普高扩招的影响,生源枯竭。当时学生只有50多人,教职工30多人,已到了濒临倒闭的边缘。

　　云南省轻工业技工学校简介

　　云南省轻工业学校是云南省独立设​置的轻工类学校，经过近30年的建设和发展,现已形成“云南省轻工业学校、云南省轻工业技工学校、云南省轻工职业学院、云南省轻工职业教育集团”四块牌子，一套领导班子、一块办学基地、一支教职工队伍的新型的、综合性职业学校的办学架构。实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。

　　云南省轻工业技工学校特色

　　学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，多年的教育教学实践锻炼和造就了一大批优秀教师：优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、中等职业学校教学名师!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从创新教育的思考到网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。

凤庆县职业教育中心是凤庆职业教育的龙头学校。前身是凤庆县职业高级中学，创建于1983年9月，1992年9月认定为合格职业学校，1998年12月认定为省级示范性职业学校，2003年2月认定为省级重点中等职业学校。2005年8月教育综合改革，由凤庆县职业高级中学与凤庆县教师进修学校合并成立凤庆县职业教育中心。2006年2月被认定为国家级重点中等职业学校，是云南省文明单位、省级示范性教师进修学校、云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地、云南省第226职业技能鉴定所，临沧市首批职业培训学校。

　　云南省轻工业学校发展史

　　1960年上半年经中共云南省委批准，建立了云南省轻工业学校。

　　1974年全校教职工并入云南工学院。轻工系统的中等专业学校又一次被撤销。60年代建立的这所轻工业中等专业学校，自开办至撤销。共为全省轻工业系统培养中等专业技术人员约400人。

　　1979年3月，经云南省革命委员会批准，重新组建云南省轻工业学校，按在校学生600人的规模开办，隶属省轻工业厅领导。

　　2002年经上级有关部门批准，云南省轻工业学校与云南省轻工业技工学校合并。经过50多年的发展，学校实现了教育对象、培养目标的多元化，形成了集大专、中专、技校学历教育于一体，同时面向社会和职业院校学生开展岗位培训、技能鉴定工作，办学特色鲜明、教育教学实力强劲、毕业生就业市场供不应求，为迈向更高的目标打下了坚实基础。

　　云南省轻工业学校教育理念

　　学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，多年的教育教学实践锻炼和造就了一大批优秀教师：优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者、中等职业学校教学名师!教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从创新教育的思考到网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育最敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。

凤庆县职业教育中心办学历史

凤庆县职业高级中学创建于1983年9月，1992年9月认定为合格学校，1998年12月认定为省级示范性职业学校，2003年2月认定为省 级重点中等职业学校。2005年8月更名为凤庆县职业教育中心。2006年2月被认定为国家级重点中等职业学校。

凤庆县职业教育中心师资队伍

现有校级领导6人，其中党总支书记、主任1人，副主任3人，副书记1人，现有教职工128人，其中在职在编111 人，在职教职工中，专业技术人员 101 人;高级职称31人，中级职称 43 人;特聘教师14人。有省级学科带头人2人，市级学科带头人3人，县级骨干教师1人，有国家职业技能鉴定考评员28人，质量督导员2人，“双师型”教师 55人。

2013年有20名教师撰写的论文分别获国家级、省级一、二等奖;2名教师被临沧市教育局授予中小学骨干教师称号。

凤庆县职业教育中心办学条件

凤庆县职业教育中心校园占地94.57 亩(含改扩建后征地)，建筑面积22274平方米，有藏书7.3684万册(含部分电子图书)，各种报刊122 种。

学校建有实训实作大楼，计算机500多台，拥有多媒体教室、电子阅览室、语音室、电子电工电拖技能“四合一”实验室、计算机网络实验室及生、 理、化基础实验室、茶艺茶道室、客房服务实作室、餐饮服务实训实作室，有2000多亩高优生态茶园， 700亩杉木林等生产实习基地。

凤庆县职业教育中心指导思想

学校以服务为宗旨，就业为导向，专业设置与人才市场对接，培养目标与人才市场对应，信息获取与人才市场对称。拥有资源利用最大化，做稳成人教育，做优职业教育，实现发展的速度、质量、结构和规模的科学统一，实现专业设置有特点，学生学习有特长，学校办学有特色。

具体负责全县的农业机械化管理服务工作，有高级工程师3人，工程师9人，助理工程师10人，专业技术人员2人，高级工3人，中级工7人，初级工3人。学校建有电教室、多媒体教室2间约400多平方米，汽车修理车间8间及场地约600平方米、现代教学训练场地50多亩，组成多个教学服务实作场地。有教学专用小型轿车34辆，大型货车12辆。学校以“学员至上、优质服务，保证质量，奉献社会”为办学宗旨。多年来，为我县城乡经济发展输送了大批合格技术人才。2007年，农机化学校积极响应国家政策――“大力发展职业教育”，为提高劳动者和广大人民职业技能水平，加快农村城镇化进程，建设现代农业、解决“三农”问题，促进经济和社会效益，推动城乡经济协调发展，增强国民素质和社会就业能力，