我们知道了解学校招生标准可以帮助你了解学校的招生政策和要求，包括招生人数、录取条件、入学考试等，从而有针对性地准备申请材料，提高入选机会。那么云南旅游职业学院2023年招生标准是什么？

　　录取规则

　　严格遵守**招生政策，在招生过程中落实“阳光工程”，做到公开、公平、公正，让考生和家长放心。

　　实际录取规则如下:

　　一，高校实行计算机在线远程录用。优先考虑第一志愿考生，如果第一志愿不满意，再考虑第二志愿考生。接受非第一志愿考生，没有分数差异。对于进入考试的考生，根据考生的考试成绩，从高分到低分，根据专业志愿者的顺序选择最佳考生。专业志愿不能满足的考生，服从专业调剂的，转到相关专业，不服从调剂的，退休。

　　二，对实行平行志愿录用的省(市、区)实行省(市、区)录取要求，实行“分数优先、志愿服务”原则录用。

　　三，对加分或降低分数要求的考生解决办法：实行各省(市、区)相关政策要求。

　　四，健康状况规定:按照教育部和有关部门制定的《普通高校招生体检指导意见》及相关补充规定实施，并按照招生相关规定定定期对考生进行体检。

　　云南旅游职业学院介绍

　　云南旅游职业学院是云南省唯一一所旅游、专科、公立全日制职业学院，经云南省人民政府批准，教育部备案，直属云南省旅游局。

　　学院是中国旅游协会常务理事单位、教育部建立的“全国重点职业教育教师培训基地”、**旅游局批准的“中国-东盟旅游人才教育培训基地”、“全国科普教育基地”由中国科协评定，是中国旅游协会旅游教育分会副会长单位、云南旅游职业教育集团董事长企业、云南省外派劳务酒店旅游服务专业基地、云南省文明单位、云南省平安建设先进单位、云南省职业教育协会旅游服务专业教育委员会主任企业、云南省科普教育基地、云南省第128所职业资格培训所。

　　从1956年办学到旅游职业学院成立，学院经历了四个关键的发展历史，即1956年4月，昆明地质学校成立；1965年，昆明地质学校、重庆地质学校、四川地质技工学校“三校合并”；一九九四年被教育部评为全国重点中等职业学校；一九九七年十二月二十五日，地矿部与云南省政府签订了协议，将昆明地质学校改为“云南省旅游学校”，直属省旅游局；2010年2月26日，经省政府正式批准，云南旅游职业学院于2011年5月9日正式成立。

　　云南旅游职业学院积累丰富，硕果累累。悠久的办学历史使学院形成了以“以人为本”为基础，以制度管理为载体，以目标管理为手段，以执行为保障，以民主参与为监管，团结做事的科学管理体系；构成了“育人为本，求实创新”的办学理念，“团结、努力、求实、创新”的优良校风，“依法、科学、民主、和谐”的理念，“一切为了学生，一切为了学生。为了所有学生，学校文化体系，如“学生观”；建立了一支素质高、能力强、结构合理、以“双师型”教师为主的教师队伍；它构成了自主办学与联合办学相结合、文凭教育与职业培训相结合、普通教育与成人教育相结合、国内教育与国际教育相结合、校企合作与工程交替的办学模式。到目前为止，已经为社会培养和运输了近30000多名专业技能型人才，并创造了许多社会栋梁人才。

　　学院位于春城昆明北市区，占地216亩，建筑面积7万多平方米。学生近4000人，学生主要来自云南，覆盖全国28个省市，同时招收南亚、东南亚的外国学生。学院校园环境优美，四季绿林遮荫，芳草腹地，泉溪明澈，百花盛开。高校教育，生活设施完善，教学设施优良。学院师资力量雄厚。目前有276名教职工和174名专任教师，其中89名副教授、100多名“双师型”教师、3名博士学位教师和31名硕士学位教师。学院有12名省级领导人和24名学生在全国或本省的各种学会和教研会议上担任董事长和副董事长。

　　目前，学院设有13个专业，包括酒店管理、休闲服务与管理、烹饪技术与营养、航空服务、导游、旅游社营销与管理、旅游英语、泰语应用、工程测量技术、区域地质调查与矿产调查、宝玉石鉴定与加工技术、广告设计与制作、计算机信息管理等。有21个专业，包括中专普通话导游、英语导游、日语导游、泰语导游、韩语导游、旅游服务与管理、酒店服务与管理、航空服务、茶道、美发与形象设计、高尔夫、中餐烹饪、会计、计算机技术、计算机网络技术、计算机平面设计、地质调查与采矿、岩土工程勘察与施工、测量工程、珠宝玉石加工与营销、建筑施工管理等。招收中学、高中毕业生，面向社会。

　　学院作为教育部批准的首批全国重点建设职业教育教师培训基地，积极适应我国职业教育全面发展的新形势，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展，提高质量，全面落实**职业教育会议精神和国务院关于全面发展职业教育的决策，以实施“高职院校教师素质提升计划”为重要抓手。以提高教师能力素质，特别是实践教学能力为重点，以加强教师培训体系建设为载体，以改革创新教师队伍建设体系为动力，加快建设数量充足、质量优良、结构合理、适应职业学院定位、加强技能和实践教学要求的专职“基地”教师队伍，坚持规模、结构、质量、效益的协调发展，充分发挥特长，突出特色。在职教师培训方面做出了积极的努力和重要贡献。十一五期间，学院充分利用产品优势，努力提高发展能力，积极承担培训任务，开拓培训市场，秉承全面规划、突出重点、分步实施的工作原则。在此期间，97名与云南大学合作完成**级“旅游服务与管理”专业骨干教师培训，200多名省级骨干教师完成培训；3000多名职业资格培训和鉴定；举办“导游”、“旅游职业教育经理”、职业学院专业课教师、“德育老师”、“省级职业学院带头人”、计算机辅助教学课件制作、中小学骨干教师培训班、“少数民族双语教师普通话培训班”等培训班多期；为昆明新时代酒店、普洱市圣安迪酒店等多家企业培训管理人员和员工1000余人。2011年3月至7月，教育部对全国56个重点建设职业教育教师培训中心和8个全国职业教育教师专业技能培训示范单位进行了评估。2011年3月至7月，教育部对全国56个重点建设职业教育教师培训中心和8个全国职业教育教师专业技能培训示范单位进行了评估。学院基地成功完成评估是55个评估结论中“达标”的基地之一。在新平台上，这对于学院和基地，坚持立足云南，服务全国，走向世界，建设高水平旅游职业学院具有重要意义。

　　多年来，学院坚持以产业为基础，服务社会、科研、传承创新文化为基础的任务，努力打造面向东南和南亚的优质旅游人才培训基地，突出高校企业合作和国际办学的特点。学院坚持以就业为导向，实行订单式培训。与昆明、北京、上海、广州、深圳、珠海等城市的几家企业建立了人才供需关系，学生就业前景良好，被教育部评为“**职业技术院校先进职业指导单位”。自2002年以来，学院前身云南旅游学校开始为泰国、越南、老挝等国招收外国留学生，借助云南独特的区位优势和云南旅游业快速发展的机遇，开展旅游专业和中国文化教育培训。越南汉语导游学历提升3期已顺利开展，泰国学生冬夏令营10期，培养近300名外国学生。此外，学院还参加了我省对越南和老挝旅游管理人员的多次培训课程的组织和教学。参加湄公河次地区合作旅游合作项目。经**旅游局批准，“中国-东盟旅游人才教育培训基地”于2012年3月20日在云南旅游职业学院正式授牌。这不仅是**旅游局对东南亚旅游人才教育交流培训与合作的重要组成部分，也是对云南省建设面向西南开放的桥头堡战略支持的具体体现。针对学院抓住云南在新平台上面向西南建设“桥头堡”的战略机遇，进一步开展面向东盟的旅游人才教育培训与交流，更好地传播中国文化与友谊具有重要而深远的意义。

　　“十二五”期间，学院将坚持以就业为导向，以服务为宗旨，坚持校企合作、国际办学特色，实行全日制专科教育、成人教育、产业化基地教育“三位一体”发展模式，承担培养旅游专业人才、服务旅游产业发展、开展旅游发展研究、弘扬云南旅游文化的使命，实现云南省从“旅游大省”向“旅游强省”的发展战略目标。完成面向西南开放的云南省桥头堡发展战略目标，培养和运输高质量、高技能的专业人才。

　　需要注意的是，招生标准并不是选择学校和专业的唯一因素，其他因素如学校的声誉、师资力量、课程设置、就业前景等同样重要，应该进行综合考虑，选择最适合自己的学校和专业。同时，在参考学校的招生标准时，也要注意与其他学校和专业的对比，避免因为忽略其他因素而做出不明智的决定。