2023年云南中考是否会屏蔽成绩这一问题备受关注，引起了广泛的讨论。有人认为屏蔽成绩可以有效减轻学生和家长的焦虑和压力，有人则认为这将影响学生的竞争力和学习动力。那么，屏蔽成绩是否是一种可行的考试改革方案呢？

      首先，我们必须认识到考试成绩对学生的压力和焦虑具有重要的影响。随着社会竞争的加剧和教育资源的不断扩大，越来越多的家长和学生将考试成绩作为评价学生综合素质的重要标准。一旦考试成绩出现瑕疵，往往就会引起学生和家长的极度焦虑和不安。而这种焦虑和不安往往又会导致学生失去信心和动力，影响学习成绩和发展前途。

      其次，屏蔽成绩可以有效减轻学生和家长的焦虑和压力。如果屏蔽成绩，学生和家长就不再被考试成绩所左右，可以放心地学习和探索自己的兴趣，减少了焦虑和不安的情绪干扰。这样，学生可以集中精力去发掘自身的潜力和优势，不断提高自己的能力和素质。同时，家长也可以更加放心地培养孩子，避免了过度的焦虑和过度的期望。

      但是，需要注意的是，如果不考虑竞争因素，屏蔽成绩可能会使学生失去一定的学习动力。因为考试成绩是学生竞争的一种标志，是体现学生能力和努力程度的重要方式。如果屏蔽成绩，学生成绩的高低就无法准确反映其学习成果和努力程度，这可能会导致学生的学习动力下降，影响其学习成绩的提高。

      因此，我们可以采取一些措施来平衡屏蔽成绩和保持竞争的目的。比如，可以让学生在教学过程中多做项目和作业，并进行综合评估，这样可以更加全面地评估学生的实际水平。此外，可以推出一些有竞争性的活动和比赛，激发学生的学习热情和竞争意识，同时也提高了学生的综合素质和能力。

      综合而言，屏蔽成绩是否是一种可行的考试改革方案，需要根据具体情况和实践效果来评估。在屏蔽成绩的同时，也需要注意维护学生的学习动力和竞争意识，才能真正实现考试改革的目的，提高教育质量和学生的综合素质。