2023年云南国土资源职业学院五年制大专教学政策怎么样？当我们再报名参考学校的时候，不但要选择适合自己的专业，也要考虑学校的教学政策好不好，毕竟教学必须从学习者已有的经验开始。那么2023年云南国土资源职业学院五年制大专教学政策怎么样？

　　五年制大专教学方法

　　云南国土规划岗位学院是一所敢于服务当地社会经济发展的地方高校，积极推进新型人才培养计划。在生产制造、基础设施建设、管理方法、服务项目一线塑造高新技术应用型人才，是学院的职责和使命。医院全体学生秉承“明德还能融会贯通”的校训，培养了强大的岗位适应能力和职业发展能力，就业率保持在90%以上，专业对口率和层次专业对口率保持在95%以上。自2004年以来，学院已连续五年被教育厅评为“云南省高校毕业生就业先进集体事迹”。

　　学院努力构建“2”1“产学结合人才培养方案，灵活运用工学交替、目标和项目驱动等形式，加强实践课堂教学，提高学生的手机机会，提高他们对岗位的具体体验，提高专业能力。为了增强学生的实践技能和操作能力，学院建立了34个实验室，4个校园实训中心(其中1个为省部级示范园区)，18个校外实训基地。学院于2008年获得。一个工程项目是“中央预算适用建设中的培训中心”。

　　塑造符合标准的优秀人才，为区域社会经济的快速发展提供智力支持和技术咨询服务，是高等职业院校的主要职责。绝大多数比较专业的应届毕业生在承担地质调查、评论、技术服务、矿山开采开发设计、国土规划调查、土壤资源调查、度假旅游、珠宝产业发展规划等相关行业工作的生产项目实习或毕业实习中，完成了人才培养经济效益、社会服务经济效益、科研经济效益和经济效益的紧密结合。

　　作为一所市场前景广阔的省部级示范高职院校，云南国土规划岗位学院。近几年来，随着社会经济的快速发展和开放的不断扩大，矿产资源对经济的推动作用日益明显，而资源的发现与开发，将区位优势转化为经济发展优势，专业人才是非常重要的。随着产业布局的升级和调整，云南具有优越的区位优势，需要更多的资源型技能型人才，这为学院的发展提供了极其广阔的空间。

　　五年制大专办学理念

　　学院始终坚持“以服务为服务宗旨，以学生就业为出发点，走产学结合发展趋势之路”的办学理念，努力产生“借助领域、校企合作办学、工学交替、互利共赢、资源整合共享、互动交流共赢”的长效机制，走出**规划高职教育办学的新途径，为社会培养了一大批专业人才。据初步统计，我省土地系统软件、地矿系统软件30%以上中层及技术人员毕业院校医院。

　　教师队伍建设是学院改革创新发展的关键。近几年来，学院坚持人才强校发展战略，按照塑造、引进的方法，切实提升教师队伍建设。目前学院有248名教职员工和159名教职员工，其中38名高级职称评定员工和75名中级职称评定员工；37名研究生以上学历；聘请47名校外代课教师。逐渐形成了一支师德师风高质量、结构合理、岗位教育意识好的教师队伍，一批优秀的教师和师资队伍涌现出来，“双师教学”素养教师占比相对较高，专业素质和专业能力较好。在2008年云南省第一次省级教师队伍评选中，医院地质矿产教研室获得了我省三所高职院校“省级优秀教师队伍”之一。

　　经过多年的积累和发展，学院的整体实力已经稳居本省类似高校的前沿，是云南省首批省部级示范高职院校建设项目的两所学校之一。目前，学院共有3473名学生(其中3426名全日制学生；473名成人学生，按相关比例转换为47名学生)。为满足省委、省委、省委扩大地质技术专业招生人数和人才培养的需要，学院计划在阳宗海西龙洲湾新昆石公路附近新征收1000亩土地资源，改建校园。经过2008年的不懈努力，第一批土地征收手续已经完成。为了促进业务规模、结构、质量和经济效益的共享发展，学院已经制定了计划。“十二五”期间，预计学院学生总数将超过1.2万人。

　　在过去的30年里，学院经历了许多波折，磨练了“土地人”渗透到气血中的“艰苦奋斗精神、艰苦奋斗精神、乐于奉献精神”的地矿精神实质，形成了学院的文化沉淀和优良作风，成为学院可持续发展的精神寄托。近年来，学院大力加强党的思想建设、制度建设、干部作风建设、组织建设和反腐倡廉建设，认真学习实践活动的科学发展，加强思想政治教育和文明建设的宣传，促进和谐校园的基本建设，为学院以课堂教学为核心的既定目标带来精神力量、智力支持和思维保障。学院先后获得**劳动和社会保障部“百所高职院校推进落实**级职业资格证书制度示范点学校”、“云南地质工作先进单位”省委、“省文明单位”、地矿局“五好领导班子”、“高校实行党风廉政建设责任制先进单位”教育厅、其“昆明市园林单位”、各种荣誉称号，如“省部级示范学校”。、

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