2023年的云南中考还未开始，我们来探究一下关于五年制大专学生是否更加注重社会责任感的问题。

      首先，我们来了解一下五年制大专是什么。五年制大专是指某些高等院校开设的硕士预科班，是为了培养高素质专业技术人才而设立的一种教育形式。这种专科学历课程，注重实践教学和专业素质培养，旨在提高学生的技能，并使他们了解并适应现实市场需求。在课程设置方面，五年制大专相比于普通专科学历多了一年研究生专业硕士学业要求的课程安排，这可以为学生提供更多的深造机会，也可以让学生更加贴近社会需求，并培养良好的社会责任感。

      那么，五年制大专的学生是否更加注重社会责任感呢？其实，这个问题的答案并不是绝对的。

      首先，我们来探讨一下五年制大专学生更加注重社会责任感的原因。五年制大专的学生相对于其他学生，更加注重实际操作和深入探究，这种学习方式使得学生们更加能够认识到自己的责任，更加能够认识到自己在社会中承担的重任。另外，五年制大专的学生因为学习时间相对较长，所以在课程学习中可以有更多的时间和机会去接触社会实践和社会活动，从而加深自己的社会责任感。

      其次，我们也不能否认存在五年制大专学生社会责任感较弱的情况。由于五年制大专的学习周期较长，有部分学生对待学习思想不够严谨，也有部分学生可能会认为自己已经接受了足够的专业知识，而忽视自己在社会中承担的责任。

      无论五年制大专的学生是更加注重社会责任感还是存在不足之处，我们可以通过以下几个方面来提高学生的社会责任感：

      第一，加强植根于大学教育的社会责任教育。解决学生们的社会责任感问题，最重要的是通过大学教育来启发学生的社会责任感。在教育中，应该尽量促进学生发展社会责任意识，激发学生发挥其社会责任能力，利用他们的专业知识来推动社会的发展。

      第二，加强社会实践教学。通过加强学生的社会实践教学，可以加强学生的社会责任感，为学生打开一扇观察社会、感知社会、了解社会的窗口。通过这些学习方式，学生可以真正的体验到自己的责任感，并通过实践来提高自己的社会责任感。

      第三，加强学生素质教育。在学生素质教育过程中，应该注重对学生社会责任感的培养，通过培养学生的自我管理能力和协作能力来提高学生的社会责任感。借此机会，学生也能学会如何关注心意识，体验不同的文化，充实自己的视野。

      在总结中，我们可以看到五年制大专的学生是否更注重社会责任感这个问题的答案，并不是绝对的。但是我们可以通过一些措施来提高学生的社会责任感。重视社会责任教育，加强社会实践教学，培养学生素质，都可以在学生的教育过程中起到重要的作用。通过这些措施的落实，我们能够培养出真正负有社会责任感的五年制大专学生。