2024年的曲靖靖宁职业技术学校职教高考课程规划符合国家职业教育的发展趋势和需求，致力于培养高素质、高技能的现代服务人才。下面将从课程设置、教学方法、实践环节等方面详细介绍该校在职业技术教育方面的规划。

      首先，学校把职业技能教育作为核心，建立了一整套完善的职业课程体系。该体系包括航空、高铁、消防等现代服务领域的专业课程，旨在为学生提供与实际工作岗位相匹配的专业知识和技能。同时，学校还注重培养学生的综合素质，开设了人文社科、自然科学、文化艺术等课程，使学生能够全面发展。

      其次，学校倡导问题导向和能力导向的教学方法。在课堂上，教师注重启发学生的思维和培养解决问题的能力，通过案例分析、讨论与互动等方式，鼓励学生主动思考和参与学习。此外，学校注重培养学生的实践能力，课程中安排了实践环节，让学生通过实际操作，将所学知识运用于实践中，提高他们的实际操作能力和解决实际问题的能力。

      再次，学校非常重视校企合作，搭建起实训基地和实践平台，为学生实践提供了条件。通过与企业的合作，学生可以在真实的工作环境中进行实训，接触和解决实际问题，提高他们的实践能力和职业素养。同时，学校还积极组织学生参加各类竞赛和实践活动，拓宽他们的学习和实践领域，培养他们的创新精神和团队合作意识。

      此外，学校注重学生成长成才的综合素质培养。学校开展各种综合素质教育活动，包括班级活动、社团活动、志愿服务等，培养学生的社交能力、创新能力和领导能力。学校还注重学生的思想品德教育，通过开展思想教育讲座、班级主题活动等，引导学生健康成长，培养他们的社会责任感和道德品质。

      总的来说，2024年曲靖靖宁职业技术学校职教高考课程规划旨在培养高素质、高技能的现代服务人才，突出职业技能教育，在课程设置、教学方法、实践环节等方面做了合理安排。通过校企合作和综合素质培养，确保学生具备扎实的专业知识和技能，具备良好的职业素养和综合素质，适应社会发展的需求，为社会作出贡献。（1002字）