5、家校合作-德育共育

      家校合作是学校管理的一项重要内容，也是德育工作的关键环节。学校高度重视与家长的密切联系，通过家长会、家访、家长微信群等形式，与家长共同关心学生的学习和成长情况。学校建立完善的家校沟通机制，及时了解学生家庭情况和学习情况，积极解决学生学习中的问题。与家长密切合作，共同努力培养学生的良好品行和正确的价值观念，形成家校合作的良好氛围，共同为学生的成长和发展贡献力量。

      6、教师管理-德育引领师兄

      学校教师是学生的主要引领者和教育者。学校高度重视教师队伍建设，通过加强教师培训、提供专业发展机会等方式，不断提升教师的业务水平和专业素养。学校建立健全教师考核评估体系，激励优秀教师的成长和发展，加强教师的自我学习和反思能力。学校注重教师的德育引领作用，要求教师以身作则，严格遵守纪律，注重师德修养和教育教学能力的提升，积极投身学生德育工作，做学生的良师益友。

      7、学生管理-德育培养引兵

      学生是学校管理的中心，学校重视培养学生的自主管理能力和创新能力。学校制定学生管理规定和学生管理制度，建立健全学生管理机构，指导学生行为礼仪，引导学生遵守校纪校规。学校注重培养学生的主动性和创造性，鼓励学生参加各类社团活动和实践活动，提供多样化的成长平台，帮助学生发掘自己的潜能和特长，实现全面发展。学校坚持德育与学科教育相结合，通过培养学生的良好品行和道德观念，提高学生的学习成绩和职业素养。

      总之，曲靖靖宁职业技术学校职教高考日常管理注重立德树人，以学生为中心，实行班级管理、准军事化管理、校园活动、安全管理、家校合作、教师管理和学生管理等多种形式的管理措施，全方位、全过程地引导学生在思想、品德和能力等方面的全面发展。通过科学合理的管理机制和有效的教育手段，学校为学生的成长和发展提供了有力保障，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术人才做出了积极贡献。学校管理以立德树人为初心，不断探索创新，为学生的未来发展奠定坚实基础。