在2023年，云南冶金高级技工学校三校生班上的课程教学方式将是基于现代化技术和先进教育思想的创新方式。根据学校的定位和办学特色，在拥有优质师资和完备设施的基础上，学校致力于提供全方位的职业教育、培训和技能鉴定，让学生在校期间全面发展和成长。

      1.融合实践与理论的教学方式

      云南冶金高级技工学校三校生班将采用一种创新的课程教学方式，即将理论知识与实践技能融合在一起。学生将在课堂上学习专业课程和文化课程，并在实践操作中深化理解和应用所学知识。此外，学校将提供先进的实训设施和模拟实践场景，为学生提供大量的实践机会，以便掌握专业技能和实际操作。

      2.线上线下同时开展教学

      随着网络技术的发展，学校将在教学过程中融入互联网和新媒体，开展面向学生的线上线下教学。学生可以通过网络在线听课、答疑和交流，同时也可以利用学校提供的多媒体设备和电子板书，增强听课效果。此外，学校还将采用在线考试、在线课堂互动等方式，为学生提供更加多元化的学习体验。

      3.综合素质拓展课程

      为了促进学生的全面成长和发展，学校除了开设专业课程和文化课程之外，还将开设综合素质拓展课程。这些课程将包括艺术欣赏、体能训练、心理健康、创新创业等内容，有助于提高学生的综合素质和职业能力。

      4.跟踪式管理体系

      为确保学生的学习进度和教学质量，学校将建立一套完善的跟踪式管理体系。班级将配备专职班主任，负责学生的日常管理和考试押题等工作。同时，学校还将提供课程辅导和重点学习指导，为学生的学习提供全方位的帮助。

      5.考试评价和用人导向

      为了更好地满足社会用人的需要，学校将根据专业课程和职业技能水平制定考试评价标准，并将学生成绩用于评定学生职业能力等级和学位等级。此外，学校将与社会企业和工会建立联系，为学生提供更加广泛的实习和就业机会。

      总之，云南冶金高级技工学校三校生班将以创新的教学方式和优质的教育资源为学生提供一流的职业教育和培训服务。学生将通过不断深化专业理论知识，并掌握实际操作技能和综合素质，成为行业内的高素质人才。