五年制大专学历，顾名思义，是指大专教育中的一种学制，其学习年限是五年。对于这种学历，人们的认知程度存在着不同的差异，一些人认为这种学历不如本科，而另一些人则觉得五年制大专能够带来更多的就业机会。那么，以五年制大专学历叫什么学历为题，我们究竟应该怎么来理解和认知呢？

      五年制大专学历通常被认为是介于中专和本科之间的一种学历。在我国，五年制大专学历的设置时间较为久远，最早可追溯到上世纪六十年代，也就是新中国大规模办学新局面初期。五年制大专教育的设立旨在为社会培养更多的高素质技术骨干，因此，在学科设置、教学内容、教学质量等一系列方面，都要求符合国家产业发展和教育改革的方向，同时，也要满足企业和社会普遍需求。

      五年制大专学历所涉及的专业范围非常广泛，包含了数理、工科、商科、文科等各类学科，这些专业覆盖到了很多行业领域。这也是为什么五年制大专学历在不少场合中仍旧是被看好的原因。五年制大专所涉及的教育内容和教学方法相对来说更具前瞻性和应用性，既有理论和基础知识的学习，也有实践和企业需求的应用性培训，学习期间，学生可以掌握更多的专业技能和实操能力，这正是用人单位青睐五年制大专学生的原因。在五年的学习中，学生能够系统地学习到自己所选择的专业领域中的知识，不少学校也会安排企业实习，让学生更加贴近实践，在学成以后，学生也可以在大型企业中找到一份稳定的工作。

      但是，五年制大专学历在认知程度上，还是存在不少争议。一些人觉得，五年制大专学历距离本科水平较远，学生的综合素质和学术水平不如本科学生。也有一些用人单位和招聘者认为，五年制大专学生缺乏深度的学习，难以在市场上脱颖而出。这也是造成五年制大专学生在招聘中比较面临歧视的原因。另外，随着科技与知识的更新换代，许多用人单位更加看重专业知识的知晓率，更看重学生的学术能力和创新意识，而五年制大专学生在这些方面还有一定欠缺。

      综合来看，以五年制大专学历叫什么学历，我们应该坦然面对这个问题，既不能盲目乐观，也不能消极对待。要深入了解这种学历的教育特点和市场表现，并站在就业和发展的角度来看待。在学生就业过程中，所学到的技能和知识，事实上是能够实现有效职业就业的一个重要背书。如果五年制大专学生能够在其所学专业领域中一步步积累经验，并愿意不断去提高自己的素质和能力，与本科生相比，他们一定能够在未来的职业世界中展现自己的价值。在选择是否选择五年制大专教育时，我们也应该客观公正，合理评估自己的教育需要和未来求职路线，以取得更好的教育效果和职场竞争力。