云南省教育厅近期宣布将对2023年中考进行改革，这项改革旨在提升中考的公平性和科学性。然而，对于这项改革，一些人认为它过于折腾。究竟这项改革是否过于折腾呢？本文将从以下几个方面来探讨这个问题。

      首先，让我们先了解一下云南2023年中考改革的主要内容。该项改革主要有这些方面内容：上午考试7个科目、下午考试2个科目；高中用书将变更为科学出版社版和人民教育出版社版；部分单项小题将采用客观评分方式；英语阅读理解将采取短篇阅读多选与长篇阅读填空的方式；语数外的试卷将变成单页试卷，考生可自由分配答题时间。

      结合上述改革内容，我们来看看为何有人认为这项改革过于折腾。首先，上午要进行7个科目考试，对于学生的身体和心理都是一种严峻的考验。如果考试时间不能够恰当的安排，就很有可能会让学生产生身心疲惫从而导致考试失误。其次，变更高中用书，这项改变会导致许多老师需要重新学习和调整备课计划，而且学生之间的用书不统一也会引起阅读资料不同等问题。最后，采用客观评分方式，这样对阅读理解和写作能力的考察就会变得不再客观，因为客观评分模式只能判断选项和语法的正确与否，而不能反映学生的语言表达能力以及思想深度。

      然而，对于这些问题，我们可以从其他方面进行探究。首先，为了减轻上午7个科目的考试负担，考生可以自己安排时间策略，避免过于劳累。其次，改变高中用书会让教学更规范化，便于教学资源的共享与互通。最后，采用客观评分方式并不会完全影响语言表达和思想深度的评价，阅读理解更加注重对于学生理解能力的考察，写作考察也不再评判语言的各个方面，而更注重思路结构，语言表达的连贯性和表达的正确性。

      总的来说，云南省教育厅此次改革的确采取了一些新的考试方式和考试内容，给广大学生和教师带来了新的考试挑战和教学压力。但是从考试科学性和公平性的角度来看，这些改变都是值得的。改革前的云南中考存在着严重的课堂不平等现象和考试框架不完全的问题。而改革后的云南中考试卷的结构和时限都更具有科学性，而且更多考察了学生的整体表现。对于学生和教师来说，这些改变或许会导致新的痛苦，但对于考试和教学体系的顺利运行，这些改变是十分必要、进步的。

      综上所述，云南2023年中考改革固然有其不便的地方，但在整体上来看，这项改革仍然有其正确性和必要性。只有不断的相应改革，才能更好地适应教育的发展需要，也才能更好地推进全社会未来可持续的发展。